Образование

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Отрасль образования сегодня выступает в качестве одной из основных отраслей, призванных обеспечивать высокое качество жизни населения.

В 2011 году в городе Мичуринске функционировали 23 дошкольных образовательных учреждения, которые посещали 3313 детей

Как показали результаты социологического исследования семей по проблеме «Удовлетворенность родителей системой дошкольного образования города Мичуринска» в 2011 году, подавляющее большинство родителей (93,5%), что выше на 7,1% по сравнению с 2012 годом удовлетворено работой дошкольных учреждений.

Таким образом, за год значительно улучшилось качество дошкольного образования, и, как следствие, возросло доверие родителей к муниципальной системе дошкольного образования.

Активное развитие получили вариативные формы дошкольного образования, в том числе на основе групп кратковременного пребывания.

Охват дошкольным образованием составил 91%, вместе с вариативными формами

Создаются все необходимые условия для развития предшкольного образования детей 5-6 лет, особенно в микрорайонах, где нет детских садов. В 2011-2012 учебном году количество групп предшкольной подготовки увеличилось до 13, которые функционируют на базе 7 школ.

Введение вариативных программ дошкольного образования, расширение перечня дополнительных образовательных услуг способствуют более полному удовлетворению потребностей населения. Сетью бесплатных дополнительных услуг охвачено 2390 воспитанников.

Коэффициент посещаемости дошкольных учреждений незначительно уменьшился - всего лишь на 0,02% по сравнению с 2010 годом, это обусловлено низким температурным режимом в осенне-зимний период.

Значительно уменьшилось количество детей в возрасте от 1 до 6 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные дошкольные учреждения до 3,4% . Это стало возможным за счет оптимизации имеющихся площадей в учреждениях, так в 2011 году открыты дополнительно 125 мест за счет средств местного бюджета.

Обеспечение доступности дошкольного образования - для всех детей, проживающих в городе Мичуринске – одна из основных задач муниципальной системы образования. С этой целью разработан план мероприятий ликвидации очередности, который включает в себя:

- реконструкцию здания МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Яблонька» (бывший типовой детский сад 140 мест);

- открытие дополнительных групп за счет оптимизации площадей (125 мест);

- развитие вариативных форм дошкольного образования:

мини-центров - 180 мест (д.с.26, Прогимназия «Сказка»)

консультативных пунктов – 30 мест (д.с.24, д.с.16)

центров игровой поддержки ребенка – 54 места;

- создание семейных групп дошкольных образовательных учреждений;

- осуществление возврата здания управления Федерального казначейства по городу Мичуринску и Мичуринскому району Тамбовской области в муниципальную собственность (бывший типовой детский сад на140 мест);

- строительство современного детского сада на 220 мест.

Рассматривается вопрос передачи на местный бюджет Прогимназии «Сказка» для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Из 427 педагогических работников дошкольных учреждений 377 имеют высшее образование, что составляет 88,5%.

ОБЩЕЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Система общего образования в 2011 году была представлена 11 учреждениями. Удовлетворенность населения города Мичуринска качеством общего образования составляет 83,3% , что выше на 3,8% по сравнению с 2010 годом.

В связи с увеличением общего количества детей в последующие годы обучающихся в общеобразовательных учреждениях, планируется увеличить количество классов до 336 в 2013 году, а в 2014 году до 340.

В 2011-2012 учебном году 6 детей-инвалидов обучаются дистанционно в рамках программы «Дистанционное обучение детей-инвалидов», количество таких детей в следующем учебном году планируется увеличить до 10 чел.

В 2010-2011 учебном году 683 обучающихся 10-11 классов осваивали программы профильного обучения - это 82% от общего количества обучающихся 10-11 классов нашего города. Из выпускников прошлого года более 83% продолжили обучение в вузах по выбранному профильному направлению.

На старшей ступени обучения предусматривается дальнейшая реализация программ профильного уровня, допрофессионального и профессионального обучения. Ее решение позволяет обеспечить социальную сферу и экономику города необходимыми специалистами.

Учитывая значимую роль Мичуринска-наукограда в становлении Тамбовской области как Центра продовольственной безопасности России, его многолетний положительный опыт как научно-образовательного центра в сфере агро-промышленного комплекса, на базе образовательных учреждений города совместно с МичГАУ в наступающем учебном году будет реализовываться проект «Формирование и развитие системы непрерывного агробизнес-образования для устойчивого развития сельских территорий Тамбовской области». Цель - подготовка и вовлечение в агробизнес молодых специализированных кадров.

34 выпускника школ города награждены медалями «За достигнутые успехи в учении» - 20 человек - золотыми, 14 - серебряными.

В целом по итогам года обученность составила 99,9%, качество знаний – 50,1% . Данные показатели из года в год удерживаются на высоком уровне.

Согласно Положению о формах и порядке проведения Государственной итоговой аттестации школьников все 368 выпускника школ города Мичуринска в 2011 году принимали участие в Едином государственном экзамене.

Численность выпускников, не получивших аттестат о среднем (полном) общее образовании, увеличилась на 6 человек (с 2 чел. в 2010 году до 8 чел. в 2011 году). Из них 4 чел. получали образование в очно-заочной форме, одновременно работая на производстве, что не давало им возможности должным образом готовиться к ЕГЭ; 4 чел. обучались в колледж-классах на базе учреждений СПО в рамках эксперимента, по условиям которого данные обучающиеся не должны были сдавать выпускные экзамены в форме ЕГЭ.

По результатам мониторинга по физической подготовке школьников доля детей первой и второй группы здоровья составила 93,8%. В связи с общей тенденцией снижения показателя уровня здоровья подрастающего поколения, возможно незначительное снижение этого показателя (на 0,5%).

Конечно, не только школа ответственна за состояние здоровья детей, но в школе можно сделать очень многое для сохранения и укрепления здоровья.

В рамках действия городской программы «Здоровые дети – здоровая нация» разработан целый комплекс мероприятий, направленных на сохранение здоровья детей):

- проведение профилактики и мониторинга состояния здоровья детей;

- рациональная организация учебного процесса;

- создание здоровьесберегающей инфраструктуры;

- проведение просветительско-воспитательной работы, направленной на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни;

- организация физкультурно-оздоровительной работы.

Среди наиболее значимых показателей усовершенствования работы по данному направлению следует отметить:

- оснащение пяти медицинских кабинетов базовых школ (школы №№ 1; 7; 19; 15; 18) медицинскими диагностическими комплексами КМД -03 «Здоровый ребенок» и компьютерно-копировальной техникой для работы на них;

- лицензирование и последующую передачу медицинских кабинетов вышеуказанных школ муниципальному учреждению здравоохранения «Мичуринская городская больница №2»;

- повышение качества профилактического осмотра учащихся всех общеобразовательных учреждений за счет применения современного медицинского диагностического оборудования, позволяющего регистрировать в течение всего срока обучения ребенка в школе его физическое развитие (по показателям роста, веса, пульса, давления и т.д.);

- разработку во всех общеобразовательных учреждениях программ обучения по предмету Физическая культура в объеме 3-х часов;

- проведение ремонта спортивных залов, душевых комнат при спортзалах, спортивных площадок на открытом воздухе; а также постепенное предусмотренное обеспечение их спортивным оборудованием и инвентарем;

- начало реализации на базе спортивной площадки школы №9 проекта постройки нового школьного стадиона, где предполагается наличие футбольного поля, теннисных кортов, волейбольной и баскетбольной площадок, беговых дорожек и других спортивных сооружений.

В ближайшей перспективе планируется комплектование классов инклюзивного обучения, где наравне с абсолютно здоровыми детьми будут обучаться дети с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды, на базе школы №7. А также предусмотрено создание условий для беспрепятственного доступа детей-инвалидов к зданиям и помещениям школ, спортивным сооружениям.

Комплексная работа по укреплению здоровья и физического состояния детей осуществляется не только в ходе учебного года, но и продолжается в летний период.

На высоком уровне остается на протяжении нескольких лет показатель оздоровления детей в лагерях с дневным пребыванием.

Показатель оздоровления детей г. Мичуринска в 2011 году в ходе летнего периода составил 92,8 % (при областном показателе – 86%).

Говоря о здоровье нельзя не сказать о полноценном, витаминизированном и функционально-оздоровительном питании детей, которому в последнее время в городе наукограде РФ уделяется особое внимание.

Фактически 2010 и 2011 годы стали годами коренной реконструкции всей системы питания детей в образовательных учреждениях города:

- в настоящее время, в соот¬ветствии с рекомендациями Роспотребнадзора, разработа¬но и утверждено 12-дневное базовое меню для детей 7-11 и 11-18 лет.

На основании постановления главы администрации города Мичуринска, из местного бюджета выделялись средства на обеспечение бесплатным горячим питанием детей из социально незащищенных слоев населения. В 2010-2011 учебном году 42% школьников питались бесплатно и 39% обучающихся питались за наличный расчет (обеды, завтраки)/

В городе согласно «Плана мероприятий по реализации основных положений Сводного доклада Тамбовской области о результатах мониторинга эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов по итогам 2010 года на территории города Мичуринска» велась работа по привлечению молодых специалистов, доля учителей общеобразовательных учреждений, имеющих стаж до 5 лет составляет 9,7%, что на 1,6% выше прошлого года, в дальнейшем эта работа будет продолжена; для повышения качества кадрового потенциала проведена аттестация педагогических работников в соответствии с новыми подходами, за 2011 прошли аттестацию 4% педсостава; была продолжена работа по выплатам стимулирующего характера, так более 20 педагогам выплачено по 25 тысяч рублей, в связи с награждением их нагрудным знаком «За верность педагогической профессии»; продолжена реализация мер по привлечению и закреплению перспективных выпускников высших учебных заведений для работы в образовательных учреждениях.

Педагоги Мичуринска ежегодно добиваются высоких результатов в конкурсах различного уровня. На счету муниципальной территории только за последние 2 года участие в 24 профессиональных конкурсах, 76 побед различного уровня.

Руководители и педагоги образовательных учреждений города значительно активнее стали внедрять в своей работе инновационный опыт, участвовать в конкурсах различного уровня и добиваться значительных результатов.

Результатом работы системы образования города в данном направлении деятельности следует отметить и тот факт, что 4 школы (№1, 9, 15, 18) были внесены по итогам 2010 года в Национальный реестр лучших школ России.

Четырнадцать педагогов города являются экспертами в системе образования по надзору и контролю за соблюдением законодательства РФ, восемь - экспертами ЕГЭ.

С целью осуществления интеграции основного и дополнительного образования и создания условий для разностороннего и полноценного развития личности ребенка в городе функционируют соответствующие центры, клубы, службы:

 5 Центров дополнительного образования (школы № 7, 9, 15, 17, 19);

 7 Центров творческого развития детей и юношества (школы № 1 и отделении, 2, 18 и отделении, гимназия и отделение);

 6 Подростковых клубов (школы № 2, 7, 24, отделения школ № 1, 15, 19);

 4 школы, функционирующие по модели «Школа полного дня» (школы № 2, 15, 19, прогимназия «Сказка»);

 3 Центра военно-патриотического воспитания (школы № 7, 17 «Юнармеец», 18);

 3 Клуба правовых знаний (школы № 7, 15, 18).

 в базовых школах функционируют кабинеты медико-психолого-социально-педагогической службы;

 на базе школы № 9 открыта экспериментальная площадка «Ресурсный центр по дополнительному образованию». Здесь занимаются дети не только из этой школы, но и всего микрорайона.

Всего в школах и учреждениях дополнительного образования детей занимаются в творческих объединениях и спортивных секциях 86% учащихся.